說真的，一開始會去買這本書來看，是因為偶然的機會看到了這篇文章：【戰爭遊戲】啟發我兒子閱讀興趣的一本好書 作者：洪蘭，買回來之後，卻也因為在讀不大好讀的死亡之門第二集，而放了好一陣子，兩天前拿出來看，一下子就讀完了。
這本書的來頭不小，28年前(1985年)發表的當時，就馬上拿到了星雲獎及雨果獎。但說真的，讀完的當下，我並沒能瞭解到，為什麼這本小說，會有這麼高的評價，甚至一篇以訓練戰爭機器為主調的故事，還能成為學校指定閱讀的小說，真的覺得很奇怪。
後來想想，發現故事的主線副線情節交錯，而且在過程中，帶出了很多開放且有爭議的問題，讓每一個讀者去思考各自的答案。這個故事這樣的篇幅下，描述了很多不同的關係與狀況，父母跟孩子、弟弟跟哥哥姊姊、學弟跟學長、教官跟學生、人類跟蟲族的對抗、指揮官跟小隊長、隊長跟隊員。安德慢慢長大的時候，身份從孩子、三弟、學弟，轉變成學長、小隊長、指揮官，轉變之後，他才發現原先憎恨與抗拒別人對待他的方式，到了自己轉換成他們的角色的時候，卻也不由自主地跟隨這些方式進行溝通與訓練。
安德在受到孤立與打壓時，選擇正面迎擊，因為只要沒有完全解決挑臖的同儕的問題，他就沒辦法在自己的意志下繼續生存下去。這樣的作法根據洪蘭文章中撰述兒子的說法，證實在他們的環境下的確必須要如此，但在台灣應該比較不會發生這樣的事情，因為老師的權威普遍都還存在，孩子在學校發生衝突，大部分都可以找老師解決。就這一個角度來看，並不能類比到台灣的狀況。
科技方面，在當時Internet還正在發展與普及的時代，就能夠想到網路論壇的虛擬化人物，能夠不斷地透過網路文章的互動與交流，進行一系列的政治活動。學習與記錄的電子書桌。跟著玩家心理狀態不斷變化的網路遊戲。透過網路連結的電玩遊戲，能讓遠端的指揮官，跟各地的小隊長連線，就可以遠距離指揮軍隊作戰。不得不佩服，這完全是一個能夠領先真實科技的科幻小說。
在故事的尾聲，安德回頭反省自己的作為，反省自己一身罪孽，甚至反過來從蟲族女王的眼睛，面對人類前來摧毀他們的狀況，他感受到女王的哀傷與認命，安德決定帶著已經受精的女王蛹，不斷地在宇宙中，尋找適合的地方讓女王復活。
新版《戰爭遊戲》（Ender's Game）倒毒
戰爭遊戲-Ender's Game
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