我這樣教出資優兒 by 徐權鼎

當畫面出現一隻寫滿英文單字的左手時，我不得不將注意力放在這位爸爸身上，他是徐權鼎，一個國中畢業的爸爸，現在經營一家童裝店，自嘲生意越做越小的他，把自己的心力放在一雙兒女的教養上，這本書是作者為了爭取時效，直接到出版社買小朋友的參考書，在買書的過程中，接受了社長的建議，將他教養小孩的心得付諸文字，把經驗分享給其他父母。

這本書是以散文的風格集合而成的，每一篇短文都以作者的教育理念與想法為標題，然後在文章裡面寫出他親身的經歷，所以整本書看起來有點瑣碎，也沒有絕對的時間順序，看不出作者從無到有的心路歷程，也不知道他是怎麼從錯誤中學習與成長，逐步調整自己教育的方式與腳步。

從書本的語氣來看，作者顯然是個非常有原則的爸爸，這跟「優秀是教出來的」的作者隆‧克拉克一樣，一旦跟孩子們互相約定，訂出遊戲規則，就得從自己先遵守開始，才能要求孩子們遵守規定。

家裡的小朋友非常討厭看醫生跟剪頭髮，每次開車經過理髮廳的時候，總會說「我不要剪頭髮」，幾天前又到了該剪頭髮的時候，從星期六晚上洗澡的時候開始，因為他不想洗頭髮，我就順勢跟他說，你不洗頭髮的話明天要去剪頭髮，他當場說好，可是一到澡盆不久，卻突然想通，說要洗頭髮不要剪頭髮，這個時候我就說來不及了，你明天要剪頭髮。

隔天要出門的時候，我們就說要出門散步去剪頭髮，他就開始拉拉扯扯說不去剪頭髮，我馬上說，弟弟昨天是不是沒有洗頭髮，他說是，我說沒有洗頭髮的話今天要剪頭髮對不對，弟弟說不剪頭髮的聲音馬上變小了，最後雖然剪頭髮的時候還是哭了，還把中午吃的東西吐出來，還是把剪頭髮的動作完成了。

我相信，從跟小朋友約定開始，大人就要記住並遵守自己的承諾，因為小朋友會記得這個約定，這是我們對待弟弟的首要原則。小朋友聽得懂看得懂大人講的話做的事，如果大人忽略了這個部分，忘了約束自己，就會發生不可避免的問題與錯誤。

這本書中有提到「功文」學習的成效，我哥哥與姊姊的小孩都有去上功文課程，功文文教機構提倡自學自己掌握學習進度，因此學得快的小朋友，就能進階進入更高年級的課程。我曾經看過功文的教材，整頁都是題目的數學，那時候會讓我覺得，這種「過度練習」真的不會讓小孩抗拒學習嗎？但現在我會想去功文看看，至少瞭解一下，功文的教材內容編排順序與理念是什麼。目前功文只有提供國英數的教材，顯然是要跟學校教育配合，但美術的部分，我就不曉得在哪裡有這種教育資源了。

雖然書名使用了「資優兒」這個名詞，但其實作者說自己的女兒只是中等智力而已，在序裡面提到了「資優三環論」，這裡提到傑出成就者的條件是，中等以上智力、工作熱忱與創造力，智力與創造力或多或少跟天生的基因有關係，工作熱忱與態度就需要耐心培養，我想，徐權鼎給他兒女的，除了優異的學校成績之外，最重要的是學習的態度與方法，這是每一個人都必須掌握的基本能力。