這本精選集,收集了布蘭登.山德森五則短篇小說,但如同最後面的專文介紹所說的,確實只有第一篇皇帝魂內容最為精彩。
我覺得長嫡也很好看,但是軍團跟保衛幸福之地,我就有點看不懂的感覺,也許是因為故事有點亂,沒辦法讓我專心把它看懂,第十一種金屬就只是超短的一小段凱西爾前傳的故事,好像是吊人胃口一樣,拿出來充數而已。
在得知皇帝魂是作者來台灣參訪故宮之後的作品之後,我就有點好奇,到底故宮哪一個部份引起了作者的興趣,讀完後,才知道是文學作品裡的個性印章,東方的印章會因為作者的個性而展現不同的內容,西方也有印章,但好像是出現在信封的封蠟上。
仿師是將印章視為作者靈魂的展現,但並不是每一個人都能夠刻劃出靈魂印章,必須藉由仿師的工藝,才能將一個人某個時間的個性與體驗刻劃並記錄在印章裡面,如果把印章師父視為一個藝術家,工藝技巧高超的藝術家做出來的作品,某一方面來說,就是他所認識的那個人當時的樣子,其實也算是在刻劃另一個人的靈魂,並具象在印章當中。
單純地把皇帝魂的設定要發展成長篇故事確實有些單薄,但我覺得如果把這樣的技巧,跟各種類型的刺客結合在一起,或是說把仿師設定成,除了印章之外還有各種不同的呈現方式,或是有仿師跟鑑定師的對抗,增加一些故事設定,應該會更充實。
長嫡在故事一開始,單純描寫弟弟丹尼森跟不上哥哥法瑞恩成就的心理狀態,唯一不解的是為什麼高官依然不顧一切持續地訓練並投資在弟弟的身上,到了故事中後段,讀者也跟著主角得知揭曉的謎底,原來是一個複製人的計畫,在某個基因調整下,讓複製品沒有變成跟法瑞恩一樣的獨裁者,並成為打擊法瑞恩的好棋子。
不過刻意去複製法瑞恩的理由有點牽強,丹尼森只是接受法瑞恩的戰役歷史的教育,才得出攻擊法瑞恩的方法,這應該不需要複製法瑞恩,找很多人去研究法瑞恩的心理也一樣,何必要刻意複製,還花很多時間去教育他,太不合理了。
2013/7/14
2013/7/1
戰爭遊戲 Ender's Game by Orson Scott Card
說真的,一開始會去買這本書來看,是因為偶然的機會看到了這篇文章:【戰爭遊戲】啟發我兒子閱讀興趣的一本好書 作者:洪蘭,買回來之後,卻也因為在讀不大好讀的死亡之門第二集,而放了好一陣子,兩天前拿出來看,一下子就讀完了。
這本書的來頭不小,28年前(1985年)發表的當時,就馬上拿到了星雲獎及雨果獎。但說真的,讀完的當下,我並沒能瞭解到,為什麼這本小說,會有這麼高的評價,甚至一篇以訓練戰爭機器為主調的故事,還能成為學校指定閱讀的小說,真的覺得很奇怪。
後來想想,發現故事的主線副線情節交錯,而且在過程中,帶出了很多開放且有爭議的問題,讓每一個讀者去思考各自的答案。這個故事這樣的篇幅下,描述了很多不同的關係與狀況,父母跟孩子、弟弟跟哥哥姊姊、學弟跟學長、教官跟學生、人類跟蟲族的對抗、指揮官跟小隊長、隊長跟隊員。安德慢慢長大的時候,身份從孩子、三弟、學弟,轉變成學長、小隊長、指揮官,轉變之後,他才發現原先憎恨與抗拒別人對待他的方式,到了自己轉換成他們的角色的時候,卻也不由自主地跟隨這些方式進行溝通與訓練。
安德在受到孤立與打壓時,選擇正面迎擊,因為只要沒有完全解決挑臖的同儕的問題,他就沒辦法在自己的意志下繼續生存下去。這樣的作法根據洪蘭文章中撰述兒子的說法,證實在他們的環境下的確必須要如此,但在台灣應該比較不會發生這樣的事情,因為老師的權威普遍都還存在,孩子在學校發生衝突,大部分都可以找老師解決。就這一個角度來看,並不能類比到台灣的狀況。
科技方面,在當時Internet還正在發展與普及的時代,就能夠想到網路論壇的虛擬化人物,能夠不斷地透過網路文章的互動與交流,進行一系列的政治活動。學習與記錄的電子書桌。跟著玩家心理狀態不斷變化的網路遊戲。透過網路連結的電玩遊戲,能讓遠端的指揮官,跟各地的小隊長連線,就可以遠距離指揮軍隊作戰。不得不佩服,這完全是一個能夠領先真實科技的科幻小說。
在故事的尾聲,安德回頭反省自己的作為,反省自己一身罪孽,甚至反過來從蟲族女王的眼睛,面對人類前來摧毀他們的狀況,他感受到女王的哀傷與認命,安德決定帶著已經受精的女王蛹,不斷地在宇宙中,尋找適合的地方讓女王復活。
新版《戰爭遊戲》(Ender's Game)倒毒
戰爭遊戲-Ender's Game
旭日之丘/讀書心得:戰爭遊戲(Ender's Game)
改編經典暢銷科幻小說 《戰爭遊戲Ender's Game》集結重量級卡司11月1日上映!
movie: 戰爭遊戲
【電影預告】戰爭遊戲 (Ender's Game, 2013) (繁體中文字幕)
《致命兒戲》(舊名:戰爭遊戲)(Ender's Game)
戰爭遊戲/致命兒戲(Ender's Game) by Orson Scott Card
這本書的來頭不小,28年前(1985年)發表的當時,就馬上拿到了星雲獎及雨果獎。但說真的,讀完的當下,我並沒能瞭解到,為什麼這本小說,會有這麼高的評價,甚至一篇以訓練戰爭機器為主調的故事,還能成為學校指定閱讀的小說,真的覺得很奇怪。
後來想想,發現故事的主線副線情節交錯,而且在過程中,帶出了很多開放且有爭議的問題,讓每一個讀者去思考各自的答案。這個故事這樣的篇幅下,描述了很多不同的關係與狀況,父母跟孩子、弟弟跟哥哥姊姊、學弟跟學長、教官跟學生、人類跟蟲族的對抗、指揮官跟小隊長、隊長跟隊員。安德慢慢長大的時候,身份從孩子、三弟、學弟,轉變成學長、小隊長、指揮官,轉變之後,他才發現原先憎恨與抗拒別人對待他的方式,到了自己轉換成他們的角色的時候,卻也不由自主地跟隨這些方式進行溝通與訓練。
安德在受到孤立與打壓時,選擇正面迎擊,因為只要沒有完全解決挑臖的同儕的問題,他就沒辦法在自己的意志下繼續生存下去。這樣的作法根據洪蘭文章中撰述兒子的說法,證實在他們的環境下的確必須要如此,但在台灣應該比較不會發生這樣的事情,因為老師的權威普遍都還存在,孩子在學校發生衝突,大部分都可以找老師解決。就這一個角度來看,並不能類比到台灣的狀況。
科技方面,在當時Internet還正在發展與普及的時代,就能夠想到網路論壇的虛擬化人物,能夠不斷地透過網路文章的互動與交流,進行一系列的政治活動。學習與記錄的電子書桌。跟著玩家心理狀態不斷變化的網路遊戲。透過網路連結的電玩遊戲,能讓遠端的指揮官,跟各地的小隊長連線,就可以遠距離指揮軍隊作戰。不得不佩服,這完全是一個能夠領先真實科技的科幻小說。
在故事的尾聲,安德回頭反省自己的作為,反省自己一身罪孽,甚至反過來從蟲族女王的眼睛,面對人類前來摧毀他們的狀況,他感受到女王的哀傷與認命,安德決定帶著已經受精的女王蛹,不斷地在宇宙中,尋找適合的地方讓女王復活。
新版《戰爭遊戲》(Ender's Game)倒毒
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【電影預告】戰爭遊戲 (Ender's Game, 2013) (繁體中文字幕)
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