2008/6/4

創意的技術 by 麥可 邁查克

整本書講了許多成功的創意產生的經驗,配合這些經驗提供了許多方法,其目的都是希望每一個人能跳脫從小到大的邏輯與科學的思考訓練,運用這些方法,就能讓大腦以全新的方式思考問題,多面向地產生答案,進而達成創意的產出。

第一個部份,看問題的方法,要讓大家以不同的方式面對問題,(1) 6W: Who, What, Where, When, Why, How,(2) 魚骨圖 (3) 改變問題的文字 (4) 以肯定句陳述問題 (5) 轉換觀點或角色 (6) 持續發問 (7) 像孩子一樣思考。以不同的方式了解問題,重新描述問題,不讓自己落入習慣的思考模式中。

第二部份,將思考化為圖像,(1) 思維圖 (2) 蓮花圖 (3) 系統圖 (4) 立場分析,這些圖形的思考方式,跟圖像思考的書本所描述的不同,圖像思考是教導大家如何以圖像取代文字,來描述一件事情,一個報告,思考化為圖像,則是利用圖像來幫助思考,就像是圖像思考的目的,是讓觀看圖像的接收端,能以圖像更直接、簡單地刺激,更正確地貼近圖像所表達的深層意義。

第三部份,思考泉湧,要大家不批評、取得越多的想法、記下所有的ideas、不斷地擴充加強、讓潛意識醞釀問題產生新的思考。也可以用SCAMPER(Substitute, Combine, Adapt, Magnify/Modify, Put to other uses, Eliminate, Rearrange/Reverse)的方式來擴充想法。

第四、五部份,創新的組合與不相干的連結,說明創意不是無中生有,而是一種天外飛來的奇妙連結,他可以透過隨機選字、隨機選物、感官刺激,結合不同的問題、文字、想法、極端項目、多重觀點、不同領域,這些系統化的方式,完成創新的組合與連結。

第六部份,要大家翻轉想法與認知,翻轉視角,製造矛盾,逆向思考,希望能用完全相反地想法,幫助大家去看所有事物的另一面。

第七部份,跨領域的探索,這就跟結合不同領域的不相干的連結,有類似的說明。第八部份,意外的發現,又是重複的東西。

第九部份,合作力量大,教大家以會議的方式,集思廣益,分享大家的想法,擱置預設的觀點與評斷的聲音,以腦力激盪的方式,找出創意的所在。