2006/2/28

優秀是教出來的 by 隆‧克拉克

這本書是一位全美最佳教師獎得主傳授的內功心法,以他多年的教學經驗,詳列了55條班規,他是個小學老師,這些班規不知道能不能直接套用在國中甚至高中學生身上,而且有些規定,很明顯地跟台灣學生的特性不同,因此這些規定不能夠完全直接複製到班級上使用,但要怎麼調整,適應台灣的文化,就是另一個大課題了。

這55條班規有些是規範很瑣碎的動作,有些則是形而上地傳授生活態度,每一條規定似乎都有它的由來,並不是憑空就開始規定的,如果沒有問題,根本就不需要作規範,約束大家脫序的行為與舉動。從書本裡的描述可以感受到,這些班規不僅僅規範了學生,一併也規範了老師,老師也不能夠違反規定,不能違背給學生的承諾,獎賞也要分明。

目前我還不曉得,高中生應該給與什麼樣的班規限制,才能幫助大家在學校的生活更充實、美好,也許過一陣子再想看看。

超基本 一 :與大人應對,要有禮貌,有分寸
超基本 二 :與人互動,眼睛要看著對方的眼睛
超基本 三 :別人有好表現,要替他高興
超基本 四 :尊重別人的發言與想法
超基本 五 :自己有什麼好表現,不要炫耀,輸給別人也不要生氣
超基本 六 :如果別人問你問題,你也要回問他問題
超基本 七 :打噴嚏、咳嗽都要說對不起
超基本 八 :不可以有不禮貌的小動作
超基本 九 :別人送你任何東西,都要說謝謝
超基本 十 :接到獎品和禮物,不可以嫌棄
超基本 十一 :用小小的貼心,為別人製造驚喜
超基本 十二 :改同學考卷時要謹慎
超基本 十三 :全班一起唸課文時,要看著正在唸的一字一句
超基本 十四 :以完整的句子回答所有的問題
超基本 十五 :不要主動討獎品
超基本 十六 :每天都要做完作業
超基本 十七 :換科目的時候,動作要快,要安靜,要守秩序
超基本 十八 :做什麼事都要有條理
超基本 十九 :老師在指定作業的時候,不要叫苦
超基本 二十 :別的老師來代課,也要守班規
超基本 二十一 :課堂上發言或起身,應該講規矩
超基本 二十二 :不可以上課上一半,起身去倒水
超基本 二十三 :見到每個老師,都要說某某老師好
超基本 二十四 :注意洗手間的衛生,把身邊的病原減到最少
超基本 二十五 :讓客人有賓至如歸的感覺
超基本 二十六 :不要幫同學佔位子
超基本 二十七 :同學受罰的時候,不要看著他
超基本 二十八 :對作業有問題,可以打電話來我家,我沒接的話,你可以留言,但只要留一次就夠了
超基本 二十九 :用餐的基本禮儀
超基本 三十 :吃完飯,自己的垃圾自己處理
超基本 三十一 :接受別人的服務要惜福
超基本 三十二 :坐校車或公車,都要坐好,別打擾到司機
超基本 三十三 :認識新朋友,要記住對方的名字
超基本 三十四 :吃自助餐,或與人同桌,取菜不可以貪多
超基本 三十五 :別人掉東西,請彎身去幫他撿
超基本 三十六 :進門時,如果後面還有人,請幫他扶住門
超基本 三十七 :別人碰撞到你,不管你有沒有錯,都要說對不起
超基本 三十八 :進行校外教學時,無論是到哪一個公共場所,都要安安靜靜
超基本 三十九 :去參觀別人的地方,要不吝於讚美
超基本 四十 :全校師生開會的時候,不要講話
超基本 四十一 :接電話時的言談要得體
超基本 四十二 :一趟校外教學結束,要謝謝所有隨行的老師和家長
超基本 四十三 :搭乘電扶梯時,要站右邊,讓趕時間的人走左邊超基本 四十四 :列隊行進時不要說話
超基本 四十五 :不可以插隊;但看到別人插隊不可以大呼小叫,讓老師知道就好
超基本 四十六 :看電影時不可以說話
超基本 四十七 :不可以帶「多力多滋」來學校
超基本 四十八 :有誰欺負你,讓老師知道
超基本 四十九 :自己的理想自己要堅持
超基本 五十 :要樂觀,要享受人生
超基本 五十一 :別讓將來有遺憾
超基本 五十二 :從錯誤中學習,繼續向前邁進
超基本 五十三 :不管如何,一定要誠實
超基本 五十四 :抓住今天
超基本 五十五 :在你的能力範圍內,做最好、最好的人


優秀是教出來的
優秀是教出來的 55條教育新準則
55條班規
55條班規 中英文版